ธำรง บัวศรี 

ทฤษฎีหลักสูตร 

2504 

222 

.....”เพราะฉะนั้นผู้วางหลักสูตรจึงจำเป็นต้องมีหลักในการกำหนดความมุ่งหมาย กล่าวคือจะต้องกำหนดลงไปว่าความมุ่งหมายที่ดีนั้นคืออย่างไร......เมื่อจำแนกจัดเข้าเป็นหมวดหมู่แล้วมีหลักที่สำคัญอยู่ ๕ ประการ คือ สอดคล้องกับความต้องการของสังคม สอดคล้องกับความต้องการของเด็ก สอดคล้องกับหลักการปกครองของประเทศ สอดคล้องต่อกันและกันทุกข้อ ไม่มีข้อใดที่ขัดกัน สามารถนำมาปฏิบัติได้”